Problemas resueltos de Trigonometría

Problemas realizados por un grupo de alumnos en Yuncos de 4º de la ESO, Problemas relacionados con la trigonometría, explicados y resueltos.

Explicación:

• Primer Problema: El primer problema consistía en medir la altura del vierteaguas de la ventana del segundo piso. Hemos utilizado el clinómetro* para hallar los ángulos que nos permitían. Y el metro para averiguar la distancia a pie. Para resolverlo hemos utilizado la tg de alfa.

• Segundo Problema: Este problema consiste en medir la altura del gimnasio desde una distancia x, ya que no nos permitían acercarnos a pie al edificio. Hemos utilizado el clinómetro para hallar un angulo y un metro. Como nos dejan tomar dos ángulos nos hemos acercado asta cierta distancia y así utilizamos un sistema y la tg de alfa.

• Tercer problema: En este problema tomamos tres medidas de los lados con el odómetro* de una figura de cuatro lados irregular. Nos dieron dos ángulos y utilizamos la formula del seno de alfa y la formula del área.

      *Odómetro: Es un instrumento de medición que calcula la distancia total o parcial recorrida por un cuerpo.

                                      
      *Clinómetro: Es un aparato de metal que se utiliza para medir el ángulo desde la vertical (medida en      grados) de ciertos elementos (torres, postes, árboles, estratos, etc.).

   

Vídeo :

                                       

[Resolución de problemas] Cálculo de la altura de un edificio de pie inaccesible.

Como alumno de 1º de bachillerato de ciencias, propongo mi video-solución al problema planteado: "¿Cómo calcular la altura de un edificio cuyo pie es inaccesible?".




En este video se explican las diferentes formas que existen de medir un edificio:

-Edificio de pie accesible y altura máxima accesible.
-Edificio de pie accesible y altura máxima inaccesible.
-Edificio de pie inaccesible.

El objetivo es aclarar al espectador que desconoce esto sobre las diferentes maneras de medir un edificio dependiendo de los datos de los que disponga, y resolviendo el último caso: el pie inaccesible. Además, trata de hacerlo manteniendo un corte cómico para entretener, a la vez que al enseñar.

Gracias.

Tomás Daniel Hernández Schloosche, 1ºBach A.
(nekonodanny@gmail.com)

Presentación del BLOG

Queridos alumnos, alumnas, padres, madres, profesores...

Muchos piensan que venimos al instituto a estudiar, a copiar apuntes y pensar ejercicios. En este blog os demostraremos que no, que en el IES LA CAÑUELA de YUNCOS estamos además PRACTICANDO...

En este blog vamos a presentar los trabajos que a través de vídeos, presentaciones, y documentación de todo tipo tratando en el aula.

Para acceder a ello, sólo tienes que ir a etiquetas, y pinchar en el área que corresponda, o en el tema, y verás la práctica que los alumnos han hecho durante este curso para ese área o tema.